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Politique Nationale de la Petite Enfance

INTRODUCTION :
La Mauritanie s’est investie depuis plusieurs années à mettre en place des programmes de développement dont la finalité est l’épanouissement de toutes les couches de sa population. Les différents plans de développement et les politiques sous-sectorielles du Gouvernement mettent l’accent sur les couches les plus vulnérables notamment les femmes, les personnes handicapées et les enfants. C’est ainsi que de nombreuses actions ont été mises en œuvre pour le bien être des enfants notamment dans le domaine de la survie et de l’éducation cependant les différents programmes jusqu’ici exécutés l’ont été de manière sectorielle. Or le développement holistique de la petite enfance est une approche globale qui doit répondre aux besoins tant physique, émotionnel, social que cognitif du jeune enfant. Pour cela il doit être centré premièrement sur l’enfant lui-même et non sur l’action sociale, le mode de prise en charge ou le système éducatif mis en place et deuxièmement sur les parents qui constituent le premier cercle de prise en charge du jeune enfant c’est à dire que le développement devra constituer une série de processus d’apprentissages qui permet à l’enfant de prendre conscience de son environnement et de lui-même et à ses parents de bien comprendre l’intérêt de l’approche intégrée de développement de celuici. L’investissement dans le développement du jeune enfant suivant une telle approche permettra un développement harmonieux de celui-ci et constituera une arme efficace pour endiguer les problèmes des enfants et par voie de conséquence ceux de la population dans le futur puisque les enfants sont les citoyens de demain. De plus, la mise en œuvre de la politique nationale de développement de la petite enfance contribuera grandement à l’atteinte des objectifs de développement du Millénaire. Les arguments en faveur de cet investissement sont multiples et de plusieurs ordres:INTRODUCTION : 




NAHA MINT HAROUNE OULD CHEIKH SIDIYA


Ministre des Affaires sociales, de l’Enfance et de la Famille


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